“互联网+”心理健康服务体系的建设策略——以黑龙江省基础教育领域为例  

作　　者：苏丹[1] 王希顺[1] 刘颖[1] 

机构地区：[1]黑河学院

出　　处：《作家天地》2020年第7期100-101,共2页

基　　金：黑河学院引导项目(项目编号:YDF202015).

摘　　要：心理健康和社会心理受到广泛关注,党和国家出台相关政策对心理疏导、心理健康教育、心理健康服务提出具体要求,内涵日趋丰富。十九大报告明确对加强社会心理服务体系建设的重要宗旨,即在关注心理健康、降低医疗成本等基础上,发挥公共政策、先进技术等优势,在社会各领域开展心理健康服务体系建设。目前在工作机制、体系建设、人才队伍等方面进行了很多探索创新。本文以黑龙江基础教育领域进行社会心理服务体系建设为例,对社会心理服务建设体系核心即进行人民心理健康水平的提升,促进社会和谐发展进行论证,期望能够对提升全民生活质量,强化心理行为规律的科学认识,完善全国社会心理服务体系建设具有参考价值。

关 键 词：心理健康服务 基础教育心理 心理服务 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]