体育后备人才培养面临的形势及存在的困境  

作　　者：关宏[1] 龚黎明[1] 

机构地区：[1]西安欧亚学院

出　　处：《体育风尚》2022年第11期98-100,共3页Sport & Style

基　　金：2022年陕西省体育局体育科研常规课题:关于体教融合促进后备人才培养方法路径的研究(2022612)

摘　　要：改革开放以来,我国竞技运动后备人员培养的特点发生了明显的转变,从单纯的以竞技运动的成绩为目标到全方位培养,从要素驱动到体制创新驱动培养转变,从服务国家的单一价值到满足社会需要的多元价值结构转变。从体教一体化的大环境下,体育后备人才培养的新形势有待进一步完善,而多层次、多途径培养后备人才与学校体育组织培养也存在不和谐的问题。通过充分利用多元价值为社会提供优质服务的价值理论,优化体育后备人员的培养机构,构建教育、体育与社会共同培养体系,健全竞技体育后备人才培养的基础要素,从而为社会培养更多的能力均衡、协调的体育人才。

关 键 词：体教融合 竞技体育 后备人才 培养特征 

分 类 号：G812[文化科学—体育学]