博物馆教育视角下的文创产品开发——以陕西历史博物馆为例  

作　　者：庞雅妮[1] 

机构地区：[1]陕西历史博物馆

出　　处：《陕西历史博物馆论丛》2021年第1期242-254,共13页Collected Essays of Shaanxi History Museum

基　　金：“以文物资源活化推动文化产业发展”研究课题(立项号2020WL20)部分研究成果

摘　　要：教育是博物馆与生俱来的社会职能,而学习型社会的到来,更使教育成为博物馆的灵魂。利用文物资源开发文创产品,是运用创意和科技手段对古老文化的现代转化,也是借用市场要素让文化从“殿堂”到“日常”的产品转化,更是博物馆实现文化传播和公众教育职能,促进产品和服务创新,满足人民群众美好生活需求的重要途径。但是,在文创产品开发中如何做到既不偏离博物馆的组织目标,又能同时兼顾其市场目标,不管是在理论上,还是在实践中,在当今的中国博物馆界依然存在许多值得探讨之处。

关 键 词：陕西历史博物馆 现代转化 教育视角 学习型社会 文创产品 美好生活 如何做到 产品和服务 

分 类 号：G266[历史地理—考古学及博物馆学] G268.3