新时代应用技术型院校大学生国际意识教育实证研究——以上海六所高校为例  

Empirical Research on International Awareness Education of College Students in Applied Technology Colleges in the New Era

作　　者：赵冰[1] 

机构地区：[1]上海电机学院马克思主义学院,上海201306

出　　处：《山西能源学院学报》2022年第4期22-24,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

基　　金：上海电机学院重点课程建设项目“当代世界政治经济与国际关系”(项目编号:A102241800939)最终研究成果

摘　　要：国际意识教育一直是应用技术型院校的薄弱环节,但在百年未有之大变局中,应用技术型人才培养的标准不应仅局限于扎实的专业基础、过硬的技能水平和高超的现场操作能力,还应该具备坚定的政治立场、宽广的国际视野和开放的全球意识。本文通过调查法,分析了应用技术型本科院校国际意识教育的现状,厘清了存在的主要问题,并提出了应用技术型院校有效加强国际意识教育的思路。

关 键 词：应用技术型院校 国际意识教育 调研 问题 解决思路 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]