论公安院校大学生公共说理能力的培养  

作　　者：南亚伶 

机构地区：[1]江苏警官学院基础课教研部 [2]南京大学哲学系

出　　处：《森林公安》2023年第3期42-45,共4页Forest Public Security

基　　金：2021年江苏警官学院教育教学改革研究项目“基于公安实战的说理能力培养——‘逻辑学’人才培养改革研究”;2020年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“先秦譬喻说理的现代阐释”(项目编号:2020SJA0508)研究成果之一

摘　　要：作为中国法治化进程的重要参与者,每个中国公民都应重视加强公共说理教育,提升公民理性。非理性话语泛滥已经不仅是某个人的思维局限,而且是危害全社会发展的不利因素。因此,非理性话语造成的危害需要每位公民去肃清,更需要执法力量的参与和纠正。公安院校大学生是未来的警察,他们将以执法者的身份参与社会治理.

关 键 词：公安院校大学生 公民理性 执法力量 思维局限 中国法治化进程 公共说理 重要参与者 执法者 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学] G642[政治法律—中外政治制度]