统筹推进“三全育人”和精准思政的路径思考  

作　　者：赵阳[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学

出　　处：《时代报告（学术版）》2023年第9期101-103,共3页Time report

基　　金：2019年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“基于精准思政的高校学生组织文化建设研究”(2019SJB082)阶段性研究成果。

摘　　要：“三全育人”体现了宏观上对思想政治教育格局的构建,精准思政体现了微观上对教育实施过程的精细化要求,二者殊途同归、各有侧重。推动“三全育人”与精准思政有效结合,能够有力提升思想政治教育体系的完备性,实现教育力度和效度的融合,更好地提升教育成效。因此,要构建“大思政”工作体系,充分发挥文化育人和信息技术的助力作用,统筹推进“三全育人”和精准思政一体化开展。

关 键 词：“三全育人” 精准思政 结合路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]