大数据赋能精准思政融入学生教育管理的实践探究  

作　　者：钱涛[1] 毕亚琴[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学

出　　处：《时代报告（学术版）》2023年第4期103-106,共4页Time report

基　　金：安徽工程大学2020年度校级科研项目“基于数据分析新时代高校学生管理模式创新探究”(Xjky2020036);安徽工程大学本科教学质量提升计划项目“新时代提升地方工科院校思政课亲和力研究”(2021jyxm33)研究成果

摘　　要：数字化改革趋势推动高校思政教育向精细化、精准化方向发展,同时促进学生教育管理向信息化、智能化方向迈进。高校应强化大数据培养意识,利用大数据、云计算、人工智能等技术手段,以学生管理工作为基点,以精准思政为目标,努力构建人人参与、人人共建、人人享有的“大思政”格局。在遵循思政教育规律与学生成长规律的基础上加快数据融合,转变工作理念,创新平台设计,夯实队伍建设,完善体制机制建设,实现大数据赋能思政教育与学生教育管理“融溶式”发展。

关 键 词：大数据 思政教育 学生教育管理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]