价值与知识并举,文化与科技齐飞——“现代会计信息系统”课程思政教学方案设计  

作　　者：杨春华[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学会计学院

出　　处：《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2019年第1期73-77,共5页

基　　金：2019年浙江省“十三五”第二批教学改革研究项目“数据智能时代基于ADDIE财经院校会计智能化课程群重构及建设研究”(编号:jg20190175);2018年浙江工商大学校级课程思政建设项目“‘现代会计信息系统’课程思政建设:从庄子技术哲学到国家信息化发展战略”(编号:3100JYN4118002G-119);2018浙江工商大学校级教改项目“大数据时代基于OBE理论的财会卓越人才信息素养课程群建设研究与实践”(编号:1030XJ2918405)

摘　　要：本文以"现代会计信息系统"课程思政教学方案设计为例,首先阐述了课程思政教学的地位与目的;接着从课程体系架构设计、课程思政内容设计、课程思政教学方法设计和课程思政考核机制设计四个方面论述了课程思政教学设计方案;最后总结了成功实施课程思政教学的三个经验,即提高思政内容的融合度、充分利用线上和线下教学优势、建立富有激励效应的课程考核机制,为同类课程的课程思政教学提供借鉴。

关 键 词：课程思政 信息化政策 方案设计 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学] G641[经济管理—国民经济]