基于新时代青年理论的高校研究型人才培养与思想教育策略研究  

作　　者：徐福帅 党高飞[1] 

机构地区：[1]北京化工大学

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第7期189-191,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：北京化工大学2018年度研究生党建思政教育实践课题(编号:G-SZ-SJ-201805)阶段性研究成果

摘　　要：新时代高校肩负着中国特色社会主义思想铸魂育人的新使命。但高校作为研究型人才培养主体,还存在理论供给与个人需求分化脱离、知识传授与情感共鸣融合较弱、传统方式与新媒体结合较少、课堂教学与社会实践无法共生等现实问题,这表明高校还需深入理解思想教育策略在高校研究型人才培养中的实践作用,依据新时代青年理论的内在规律,归纳演绎适合高校人才培养的思想教育方法论。本文将新时代青年理论运用于高校研究型人才教育培养,在"四有青年"和"三全育人"基础上,充分发挥党管青年的引领作用,理论联系实际,归纳演绎得出研究型人才培养和思想教育的实施策略:明确高校职责、有效增加思想教育经费;培养自主创新能力、优化外部环境;吸引凝聚、紧跟党走在前列;以人为本、激发思想意识奋斗潜力。

关 键 词：青年理论 高等学校 人才培养 思想教育 三全育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]