高校学报青年编辑学术素养的自我培育——以“编辑学者化”为视角  

作　　者：王亚婷 

机构地区：[1]陕西学前师范学院学报编辑部

出　　处：《传播与版权》2020年第10期30-32,共3页

基　　金：陕西学前师范学院科研基金项目,课题名称:高校学报青年编辑学术素养培育路径研究,项目编号:2020YBRS09

摘　　要：从"编辑学者化"之论至今,高校学报青年编辑学术能力受到越来越多学者的关注,青年编辑学术素养是其职业发展过程中一个较高的学术能力要求。高校学报青年编辑应在工作实践中具备高度的社会责任感和文化责任感,坚持出版实务学习,以学术素养的自我培育为核心要求,在学术素养阶梯化自我培育的职业发展中不断提高学术素养。

关 键 词：“编辑学者化” 学术素养 自我培育 

分 类 号：G238[文化科学]