“双减”政策对学校武术教育带来的机遇与挑战  

作　　者：邢玉鹏 于晓猛 夏丹雪 肖君平 宫祥辉[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院体育与健康科学学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《冰雪体育创新研究》2022年第18期106-109,共4页Research on innovation of ice snow sports

摘　　要：该文根据“双减”政策出台后产生的效应以及其功能价值,结合当代学校体育教育发展面临的机遇与挑战,分别从学校武术教育产生的新动力、课程模式优化的契机、武术在青少年中的传承得到保障、巩固加深校园武术教育的基础这四个方面阐述与分析了其中的机遇与发展条件;又从武术教师资源、场地器材、学校对武术的重视程度以及青少年一代对武术的基本态度等角度,解读与剖析了学校武术教育在未来发展上所要克服的困难及挑战。希望籍此能为校园武术教育今后的发展提供新的思路和价值。

关 键 词：“双减”政策 学校 武术教育 

分 类 号：G852-4[文化科学—民族体育]