探究大学生心理健康知识传播媒介评价  

作　　者：郭芳[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院

出　　处：《商情》2019年第30期108-108,110,共2页

摘　　要：新媒体时代的到来对大学生心理健康产生了深刻的影响,引发了一系列大学生心理健康问题.文章通过编订大学生心理健康知识传播媒介测评量表,采取分层抽样的方式来对某地区大学生开展问卷调查,并借助层次分析法来对心理健康知识换趵媒介开展综合性评价,了解大学生对获取心理健康知识的需求和媒介传播特点.经过实验研究结果发现大学生获取心理健康知识的依托媒介权重由高到低分别是搜索引擎、微博微信客户端、心理咨询机构、报刊杂志、亲朋好友、广播电视.结合学生心理健康教育对媒介平台的需求,相关人员需要强化对心理健康教育网站的建设.

关 键 词：大学生 心理健康 知识传播 媒介 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]