加强班级管理,为幼儿成长护航  

作　　者：孙千惠 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2023年第21期68-69,共2页Education

摘　　要：班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成等都是依托班级为基础进行的.班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动的进行.把握好班级管理的各个环节,提升班级管理质量,可以更有效地开展工作,促进幼儿健康发展.

关 键 词：班级管理 幼儿学习 幼儿成长 幼儿健康 幼儿园 教育教学活动 行为习惯的养成 管理水平 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]