积极心理学视域下的初一生涯发展指导的实践与思考  

作　　者：郭靓燕 

机构地区：[1]江苏省太仓市实验中学

出　　处：《教育》2021年第17期45-46,共2页Education

摘　　要：积极心理学在20世纪末兴起于美国,主要侧重于对人的发展潜力及美德等积极方面的研究,是对人们积极思想品质及发展潜力的研究.生涯发展教育一直以来都基于学生的心理因素.初一的生涯发展教育,更需要以积极心理学为基础,启发和培养学生以正向的心态规划自己的未来.笔者提出以积极心理学为导向,引导学生不断探索、发现、挖掘自我优秀的能力、品格,促进学生生涯发展.

关 键 词：生涯发展教育 思想品质 积极心理学 发展潜力 心理因素 学生生涯发展 生涯发展指导 心理学视域 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]