检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张为乔
机构地区:[1]上海大学
出 处:《教育》2021年第14期86-87,共2页Education
摘 要:媒介、技术与社会的珠联璧合共同造就现代的数字化、虚拟化社会.然而"现实"从来不是独立于理论而存在的.我们对于现代社会的理解不应当止步于浅层次的、经验性的认知.当我们讨论这三者的关系时,总是要回到经典媒介理论中去寻找其理论根源,在理性层面对于"现实"进行体会与思考.媒体技术的发展和"万物皆媒"时代的到来,传播学和媒体理论也受到了前所未有的重视.马歇尔·麦克卢汉无疑是互联网时代最为闪耀的媒介理论家,学界对于马歇尔·麦克卢汉媒介理论分析的研究层见叠出.而英国学者雷蒙德·威廉斯以其文化主义分析著称,但国内学界鲜少有人关注他的媒介理论.他作为英国文化主义研究的先驱,在媒介理论研究方面也颇有建树.鉴于此,本文拟比较马歇尔·麦克卢汉和雷蒙德·威廉斯之间的媒介理论及其不同路径,以利于探究这两种理论在互联网时代的诸多应用.
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