健康教育对住院精神患者护理干预效果的调查分析  

作　　者：林桂红 

机构地区：[1]九江市第五人民医院,江西九江332000

出　　处：《医学信息（医学与计算机应用）》2014年第10期377-377,共1页Medical Information

摘　　要：目的:探讨健康教育对住院精神患者护理干预的效果。方法选取我院精神病患者共80例,将患者随机分为两组,观察组和对照组分别40例,观察组患者给予强化式健康教育的护理干预,对照组患者给予常规的护理和照顾,对比分析两组患者对疾病相关知识的掌握程度、对医护人员的依从性以及护理观察量表评分。结果观察组精神患者经过强化式健康教育护理干预之后,对疾病的认识水平提高,服用药物的依从性也得到极大的提高,观察组患者量表评分均明显要比对照组优秀,差异具有统计学意义,P<0.05。结论对精神病患者实施护理干预具有积极的临床意义,加强患者健康教育不仅能提高精神病患者相关知识接受水平,同时还能提高患者依从性,明显改善患者社会能力,具有积极的临床推广意义。

关 键 词：健康教育 精神病患者 护理干预效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]