Ⅱ型糖尿病患者护理中健康教育临床护理路径的应用探析  

作　　者：鲁军[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市肿瘤医院内分泌科,江苏徐州221005

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2015年第8期97-97,共1页

摘　　要：探讨临床护理路径在Ⅱ型糖尿病患者健康教育干预中的应用价值。方法:选取我院收治的130例Ⅱ型糖尿病患者的临床资料,病例收集时间在2012年4月至2015年6月间,将患者随机分为两组,每组各有病例65例。对照组给予常规健康教育干预,观察组根据临床护理路径实施健康教育干预,比较两组患者对疾病知识的掌握情况与患者满意度。结果:①观察组疾病知识总掌握率为95.38%,对照组疾病知识总掌握率为76.92%,对比有统计学意义(P<0.05)。②观察组满意度为96.62%,对照组满意度为81.54%,对比有统计学意义(P<0.05)。结论:根据临床护理路径对Ⅱ型糖尿病患者实施健康教育干预,可以使患者对疾病知识增强了解,提高患者对护理的满意度,值得临床推广应用。

关 键 词：糖尿病 健康教育 护理路径 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]