国外高等环境教育发展轨迹、特征及启示  

作　　者：王平[1] 韩琪[1] 康贝贝[1] 汪国瑞[1] 

机构地区：[1]皖南医学院,安徽 芜湖 241000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第4期00144-00145,共2页

摘　　要：国外高等环境引领当今环境教育主流方向。对国外高等环境教育发展轨迹进行梳理,以具有代表性、里程碑式的事件和会议为节点,将国外高等环境教育发展历划分为:萌芽时期、高速发展时期、“绿色大学”。纵观各国高等环境教育特色,总结特征,结论显示其具有:起步早,力量大,种类多,创意足,途径广五个主要特征。最后针对我国现状,提出几点启示与建议。

关 键 词：国外高等环境教育 发展轨迹 特征 启示 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]