急诊留观病人健康教育模式及效果探讨  

作　　者：周敏 王戈 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区中医院 九龙社区卫生服务中心 重庆市九龙坡区杨家坪社区卫生服务中心 400050

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2016年第6期00305-00306,共2页

摘　　要：急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节,根据急诊留观病人病种复杂、流动性大、工作量大、护理人员人数有限等特点,决定了医护人员更需要充分了解和掌握患者的心理状态特点和需求。建立具有急诊特色的健康教育模式,将整体护理观念与急诊的具体情况相结合,使急诊护理质量得到有效的提高。通过从事急诊护理工作若干年来的临床经验和案例展开分析,阐述护理健康教育在急诊护理工作中的重要性,同时列出实际工作中应用较为成功的实例和具体方法,探讨对急诊留观病人健康教育模式及效果。本文对2013年1月至2015年1月我科收治的2846例急诊留观病人健康教育进行回顾分析,有针对性地探讨相应的护理策略,达到增强预防保健知识、改变病人的不健康行为、缩短留观天数、减少医疗纠纷、提高护理质量的目的。现报告如下:

关 键 词：健康教育 急诊 效果 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]