高中生物“环化现象”讲解策略及例题分析  

作　　者：旷佳宁 

机构地区：[1]湖南永州市第二中学,湖南永州425000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第8期71-71,73,共2页

摘　　要：高中生物环化现象讲解及例题分析,应遵循一定策略,引导学生分析环化的具体原因并归纳特征。

关 键 词：环化现象 环状肽 质粒和目的基因自身环化 染色体结构缺失环化 

分 类 号：Q51[生物学—生物化学]