浅谈院校实验室精细化管理  

作　　者：安江波[1] 孙昌将 殷平化[1] 

机构地区：[1]海军蚌埠士官学校,安徽蚌埠233012

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2016年第9期105-105,共1页

摘　　要：实验室建设是院校三大办学条件,即师资队伍建设、教材图书资料建设、实验室建设的内容之一,是从事教学、科研和服务的重要基地。无论是培养高水平的创新型人才,还是出高水平的科研成果,都离不开高水平的实验室。随着国家科教兴国战略的实施,经过多年的投入与建设,院校教学科研条件得到了极大改善,实验室场地、环境及设备水平显著提高,为高校充分发挥人才培养、科学研究、社会服务等功能奠定了坚实的物质基础。“工欲善其事,必先利其器”。所以,院校都投入大量资金用于实验室的建设或更新.同时,实验室的管理工作也引起院校各级管理部门的高度重视,但应该如何进行管理,最大程度为教学科研服务是目前急需解决的问题。

关 键 词：实验室 精细化 管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]