图解指导卡对老年患者自我注射胰岛素学习效果的影响  

作　　者：方春銮 卢丽萍[1] 余菲菲 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院特需医疗与健康管理中心,广东广州510080

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2016年第8期216-216,236,共2页

摘　　要：探讨图解指导卡在规范老年糖尿病患者注射胰岛素中的作用。方法 将 150 例首次接受胰岛素注射治疗的老年糖尿病患者以随机方式分为对照组和观察组各 75 例,对照组用常规护理方法指导,观察组图解指导卡指导方法实施指导。结果观察组在掌握胰岛素使用情况、健康教育满意度明显高于对照组。结论 图解指导卡对胰岛素注射老年糖尿病患者进行健康教育,患者更容易掌握胰岛素注射方法、部位、胰岛素的保存方法,减少胰岛素注射不良反应的发生;提高胰岛素治疗的疗效及依从性。

关 键 词：图解指导卡 胰岛素注射 糖尿病 老年人 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]