高职学生职业精神现状与教育优化策略研究  

作　　者：刘玉亭[1] 厉萍[1] 

机构地区：[1]日照职业技术学院,山东日照276800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期71-71,共1页

摘　　要：高职学生职业精神状况将直接影响学生工作的完成效果和学生未来的可持续发展,各高职院校在关注学生职业技能培养的同时,也不能忽视职业精神的养成教育。本文从论证高职学生职业精神培养的重要性出发,深刻调研并分析目前高职学生的职业精神现状,针对调查结果提出高职学生职业精神教育的优化策略。

关 键 词：高职 职业精神 教育优化策略 

分 类 号：G251.6[文化科学—图书馆学]