检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈伟[1]
机构地区:[1]河北建材职业技术学院,河北 秦皇岛066004
出 处:《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期00161-00161,共1页
摘 要:近年来关于有效课堂的研究和论述颇多,诸家各有所长,但关于有效课堂特征的描述,基本遵循以下观点:以比较少的时间、精力和物力投入,取得比较好的教学效果。在评价有效课堂效果时,主要考虑以下两个方面:一是效率的最大化,也就是在课程时间之内学生对知识的掌握程度。二是效益的最优化,也就是教育教学活动对学生的影响程度,主要表现在是否能引起学生的学习兴趣、是否能促使学生养成良好的学习习惯、是否能增强学生的自学能力、是否能激发学生的自主思维能力等诸多方面。
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