“微时代”背景下高校思想政治理论课教学实效性探究  

作　　者：于帅 

机构地区：[1]河北经贸大学马克思主义学院,河北 石家庄 050061

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第4期00285-00286,共2页

摘　　要：总体来看,高校大学生精神面貌昂扬振奋,思想主流健康向上,高校思想政治理论教育效果取得明显成效,这既得益于国家对高校思政课的高度重视,也是高校思想政治课教师尽职尽责的必然结果。但不可否认的是,网络的普及、大学生对网络的依赖及“微时代”到来,高校思想政治理论课教学遇到前所未有的挑战,思政课教师在教学过程中面临诸多困境和困惑。如何在“微时代”背景下提高思想政治理论课教学的实效性,真正发挥思政课对大学生“三观”的培育功能,是摆在所有思政课教师面前的一大难题,需要高校思政课教师在了解客观情况的前提下,加强“微时代”背景下提高高校思想政治理论课教学实效性必要性的认识,探究“微时代”背景下提高高校思想政治理论课教学实效性的具体途径。

关 键 词：微时代 思政课教学 实效性 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]