新生儿重症监护病房护理人员疼痛知识培训的效果分析  

作　　者：李伟珍[1] 万雪娟 高亚兰[1] 朱林朋 王娜 

机构地区：[1]广州中山大学附属第三医院岭南医院,广东 广州 510530

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2017年第2期00205-00205,共1页

摘　　要：分析新生儿重症监护病房护理人员疼痛知识培训的效果。方法:随机抽取我院新生儿重症监护病房护理人员21人,运用前后护理对照的研究方式并采用护理人员疼痛知识和态度2008年的中文版本问卷评价疼痛知识培训对护理人员疼痛管理知识和态度造成的影响。结果:随机抽取的这21例护理人员接受疼痛知识培训后,护理人员的疼痛知识和态度的平均分从培训前的(15.99±3.01)增加到(35.01±5.76)分,同时护理人员使用疼痛评估工具的频率明显的提高了,培训前后具有统计学意义,P<0.05。结论:对新生儿重症监护病房的护理人员进行疼痛知识培训有利于提高其疼痛知识水平,从而提高了其对疼痛管理的认知,对于更好的管理好新生儿的疼痛以及对新生儿的疼痛进行及时的评估、预防以及有效的降低有着重要的意义。

关 键 词：新生儿 重症监护病房 护理人员 疼痛知识 培训 效果分析 

分 类 号：R197.3[医药卫生—卫生事业管理]