中职机械专业链传动设计课程教学方法分析  

作　　者：刘少梅 

机构地区：[1]山东港口工程高级技工学校,山东 烟台 264002

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00366-00366,共1页

摘　　要：机械加工作为中职学生的专业课,对学生的要求比较高,它会影响到学生以后的学习过程。从学生角度出发,加深学生和教师的沟通,提高学生的学习兴趣。教师利用传统与现代教学方式结合的手段对学生进行教导,对学生的兴趣培养有着非常大的帮助。通过一定量的动手实践,让学生对课程更加了解。希望本文所写的内容可以对中职教师的教育事业做出一定的贡献。让中职院校的学生更容易学习专业知识,获得更好的发展。

关 键 词：中职 现状 改进策略 

分 类 号：G362[文化科学]