社会救助专业课实践经验探索  

作　　者：徐毅成[1] 蔡庭花 高克祥[1] 

机构地区：[1]甘肃政法学院,甘肃 兰州 730000 [2]兰州市委党校,甘肃 兰州 730000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2017年第6期00229-00229,共1页

摘　　要：《社会救助》作为社会保障专业学生的主干课程,也是一门实践性很强的课程。不仅要求学生掌握基础理论,也需要学生在实践中领悟理论、建构问题、解决问题。这就要求高校教师不仅在课堂上注意教学方式改革和创新,同时也需要进一步增加学生专业课实践的探索。随着西方慕课等教育理念的引入,“教与学”方式的变革将对新一代大学生产生质的影响,作为社会保障专业的学生必须加强专业实践,不仅是为了当下学科建设更是为了学生步入社会构建利他信念和助人理念奠定基础。

关 键 词：社会救助 实践 

分 类 号：D84[政治法律—政治学]