健康教育在儿童呼出气一氧化氮中的应用  

作　　者：王欣[1] 李健[1] 

机构地区：[1]沈阳军区总医院儿科,辽宁 沈阳 100016

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2017年第7期00120-00120,共1页

摘　　要：探讨在儿童呼出气一氧化氮检测中应用健康教育的临床效果。方法:选取我院收治咳嗽变异性哮喘行一氧化氮检测患儿60例,随机分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予健康教育,记录两组患儿检测时间,并对两组患儿测定成功率以及治疗依从性进行比较。结果 观察组患儿检测时间显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);观察组检测成功率以及治疗依从性均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在儿童呼出气一氧化氮检测中应用健康教育能有效缩短检测时间,提高检测成功率和患儿治疗依从性,值得临床推广应用。

关 键 词：健康教育 儿童呼出气 一氧化氮 检测 

分 类 号：R725.6[医药卫生—儿科]