教案电子化：教案改革的方向 ——网络环境下的教案撰写改革之我见  

作　　者：邱方琴 

机构地区：[1]重庆市大渡口区跳磴小学校,重庆400000

出　　处：《神州印象》2018年第2期350-350,0,共1页

摘　　要：教育信息化推动教育改革，教案撰写改革势在必行。笔者提出了以“传统教案 - 电子教案 - 电子教学案”为内容的三阶段式教案电子化改革路径，对如何制作“电子教学案”提出了自己的看法：文章从搜集电子素材文件，撰写电子方案文件，制作电子教学文件三个角度作了论述。同时，对教案电子化的优势和易出现的误区，笔者也提出了自己的观点：教案电子化的探索要力求实现电子教学案的反思性、共享性和可修改性。最后，文章呼吁教育行政部门推进教案撰写改革，推动教案电子化，更新观念，配齐硬件，制订政策，使教育信息化向更高层次迈进。

关 键 词：教案改革 教案电子化 电子教案 电子教学案 

分 类 号：I[文学]