浅析数字故事在小学品德与社会课程中的应用  

作　　者：孙竹娟 

机构地区：[1]合肥市南门小学上派分校,安徽合肥

出　　处：《读天下（综合）》2018年第18期135-135,共1页

摘　　要：数字故事作为新兴多媒体在教学中应用广泛，笔者作为品德与社会学科的一线任教老师积极探索教学效果的有效实施，摸索数字故事与品德与社会教学设计的有效结合。让学生乐学、爱学、求学。

关 键 词：数字 故事 品德与社会 

分 类 号：G[文化科学]