非指导性教学模式的学习与研究  

作　　者：李桂莲 

机构地区：[1]巴彦淖尔市第一中学,内蒙古临河015000

出　　处：《明日》2018年第12期130-130,132,共2页

摘　　要：非指导性教学模式是美国著名的心理学家和教育家罗杰斯所创立的，他强调“一学生为中心”，要求教师不应把学生看成知识的被动接受者，要扮演朋友，顾问的角色，创造促进经验学习的和谐的课堂气氛，诱发学生自我指向的学习。

关 键 词：非指导性教学 引导 

分 类 号：G[文化科学]