科研参与视角下的大学生创新素养提升路径研究  

作　　者：仲小瑾[1] 

机构地区：[1]南昌工程学院工商管理学院

出　　处：《信息周刊》2018年第9期0078-0078,0106,共2页

摘　　要：大学生是我国实施自主创新战略的生力军，怎样在新常态下提升大学生的创新素养以保证国家创新战略的整体实施，不仅是学生自我发展和社会经济发展的需要，同时也是各大高校面临的重大考验。科研参与是提升大学生创新素养的有效举措，结合创新素养的特征，文章从科研训练计划、学科竞赛、科研训练课程、课程设计和毕业论文设计等五个角度，分析了提升大学生创新素养的具体路径。

关 键 词：大学生 创新素养 提升路径 

分 类 号：G[文化科学]