体操教学回归中学体育课堂的策略研究  

作　　者：张以龙 

机构地区：[1]甘肃省永靖县川城学校,甘肃临夏731600

出　　处：《明日》2017年第28期0092-0092,共1页

摘　　要：体育作为中国中学教育领域的基础性学科，它不仅具有十分重要的教学意义，同时也会在新课改的环境下带动中学生综合素质的全面提升。而体操作为体育教学中的核心基础知识，在近几年的教学革新中逐步被淡化出了人们的视线，这就为广大的中学生及其中学教育组织带来了一定的影响。

关 键 词：体操教学 回归中学体育课堂 策略研究 

分 类 号：G[文化科学]