初中综合实践课有效性提升方法分析  

作　　者：邓燕波 曹能[1] 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《精品》2018年第6期0107-0107,共1页

摘　　要：综合实践课的教学形式主要以学生活动为主，学生在实践活动中可将理论和实际进行有效的结合，在培养学生协作意识的同时也可强化学生的思维能力和实践能力。基于此，本文对初中综合实践课有效性的提升方法展开分析，包括如何引导学生合理运用综合实践方法、初中生综合实践学习能力的养成以及初中生综合实践主体意识的培养，以期提高学生的综合能力。

关 键 词：初中 综合实践课 有效性 自主探究 

分 类 号：F[经济管理]