创设真实语言情境 激发英语学习兴趣  

作　　者：潘婷婷 

机构地区：[1]广西贵港市港南区瓦塘镇中心学校,广西贵港

出　　处：《读天下（综合）》2019年第12期136-136,共1页

摘　　要：在小学阶段,教师尽可能多地为学生创设真实的语言情境,培养学生浓厚的学习兴趣是尤为重要的。本文尝试通过分析一些优秀课例,探索如何创设真实语言情境,激发小学生英语学习的兴趣。

关 键 词：真实 语境 兴趣 

分 类 号：G[文化科学]