在化学第二课堂培养学生核心素养的几点体会  

作　　者：汪阳 

机构地区：[1]象山县西周中学,浙江宁波315722

出　　处：《下一代》2018年第9期0162-0162,共1页

摘　　要：化学教学就是对一系列的知识点切片进行串联,构建起知识点主轴,对学生所学的内容和需要掌握的知识进行纵向 挖掘,整体构建学生的知识体系。本文主要并对在化学第二课堂培养学生的核心素养的几点体会进行了探讨。

关 键 词：主题式化学课堂 培养化学学科核心素养 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]