检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:林玲
机构地区:[1]四川省复员退伍军人医院,四川崇州611230
出 处:《医药界》2019年第17期0109-0109,共1页
摘 要:王潇是 XX 大学二年级学生,第 2 学期期末临考前,王潇提前返家,并且告诉父母最 近常胡思乱想,还会因他人的评论出现恶劣情绪,感觉自己“病了”。随后王潇和家人去本 地医院精神科就诊,确诊为精神分裂症,应立即进行药物治疗。转眼王潇药物治疗时间持 续 1 年,精神分裂症症状明显改善,但却出现生活懒散、孤僻等现象,常将自己关在房间内 睡觉或上网而不和家人朋友交流。暑假转眼而过,王潇母亲为其复学而着急,天天将“一 直这样怎么上学,好不容易考上的,耽误了会影响毕业的!”挂在嘴边,甚至在王潇面前反 复诉说,但父亲却认为其母亲的做法会不利于王潇疾病恢复,同时近日王潇情绪又出现问 题。也就在此时,王潇及其父母找到心理咨询师,通过和王潇本人间的交流,可知虽然王 潇自知力恢复正常,但社交能力尚未恢复,甚至还存在精神萎靡和懦弱无力的状况。对此 咨询师将“激发自我需求”定义为王潇心理咨询的重点,且在有效交流下,王潇认可建议并 接受:即恢复正常作息,禁止白天睡觉;明确交流对象,强化自身人际交往能力;大声说话, 且现场练习。同时,咨询师和王潇父母进行沟通,且达成共识,即打造健康的家庭氛围,暂 停复学话题,以免增加王潇心理负担;积极帮助王潇恢复社交功能。
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