深化说理,让你的高考作文亮起来!  

在线阅读下载全文

作  者:黄桂梅 

机构地区:[1]广东省廉江市第一中学

出  处:《信息周刊》2019年第38期0421-0421,共1页

摘  要:在高考议论文的写作中,运用“假设分析说理法”能使论据和论点之间的联系更加紧密,论证的道理更加深刻透彻,思路结构更加清晰合理,观点更加鲜明深刻。从而达到深化说理、令文章思想内容深刻的目的。为高考作文增设了一个亮点,使作文亮了起来,给阅卷老师一个打高分的理由和依据。

关 键 词:假设分析说理法 深化说理 思想内容深刻 增设作文亮点 

分 类 号:G[文化科学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象