浅谈农村物理教学中“后进生”的成因及转化  

作　　者：陈炜 

机构地区：[1]贺州市平桂区水口镇初级中学,广西贺州542823

出　　处：《明日》2019年第49期0212-0212,共1页

摘　　要：物理在初中阶段属于新兴课程,学生刚开始接触往往不容易掌握学习的要点,形成个体差异,造成“后进生”的 出现。因此,教师必须将时刻关注“后进生”的学习状态,从根本上找到成为“后进生”的原因,并找到最适合的解决方案,帮 助他们成功摆脱这种身份,真正掌握物理知识,增强自己的文化素质,提高物理成绩。

关 键 词：农村物理教学 后进生的成因及转化 

分 类 号：G[文化科学]