我国基础教育投资地区差异分析  

作　　者：杨琳 

机构地区：[1]山西省大同市云冈区教育科技局招生办,山西大同

出　　处：《读天下（综合）》2020年第2期0210-0210,共1页

摘　　要：长此以往,我国基础教育投资不足的情况虽然进行了改善,可投资的地区存在的差异性较为明显,在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》时期,我国基础教育投资体现出东部、西部普遍高,中部较低,并且东部高于西部的分布情况,这和我国地区经济的不平衡发展联系密切,进而应该提高对我国基础教育的投资,推动我国基础教育的均衡发展,有助于进行科教兴国的战略与人才强国的战略。

关 键 词：我国基础教育 投资地区 差异 

分 类 号：G[文化科学]