社区教学基地在全科医师教育中面临的问题与思考  

作　　者：钮柏琳[1] 苏艳新[1] 杜慧敏[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第一医院,重庆 400042

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2020年第1期00265-00265,共1页

摘　　要：随着人们健康意识和医疗水平的提高,专业性医疗人才缺口增大,全科医生的培养需求也随之增大。社区卫生服务中心作为培养全科医学人才的载体,应不断对“3+2”的助理全科医师培养方案进行积极探索。在人才培养过程中需要结合当地的社区卫生服务需求,加强社区医疗师资队伍建设,构建符合当地特点的全科医生培养模式,从而有效提升社区医疗卫生人员的专业水平,为社区培养综合性医学人才,对社区教学基地全科医生培养策略的研究具有重大指导意义。

关 键 词：社区教学 策略 全科医生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]