初探中职护理专业老师与学生的沟通交流技巧  

作　　者：兰丽英 

机构地区：[1]河池市卫生学校,广西河池547000

出　　处：《下一代》2020年第2期0017-0017,共1页

摘　　要：学习护理专业的中职院校学生,由于年龄阶段尚处于青少年时期,心智发育不够成熟,对于社会发展环境的日认知也缺 乏理性辨识的能力,极易出现心理健康问题,进而影响学生的专业学习。对此,中职院校护理专业老师要不断加强与学生之间的沟通 与交流,加强对学生心理状况的了解;在老师与学生进行沟通与交流的过程中,老师必须对沟通与交流的技巧问题格外注意,充分尊 重学生,不断给予学生适当的肯定和激励,拉近老师与学生之间的情感距离,构建和谐的师生沟通关系。

关 键 词：中职 护理专业 师生交流 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]