基于特殊教育学理论的成年听障群体精神文化需求分析  

作　　者：张俊芳 

机构地区：[1]滨州医学院 特殊教育学院,山东 烟台 264600

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第1期00262-00263,共2页

摘　　要：为深入了解北京市听障群体的精神文化需求,采用问卷法和访谈法对北京市户籍670余名成年聋人进行了调查。结果显示:成年听障群体的受教育程度整体不高;集体文化活动单调,活动内容不合理,且时间不足;相关服务有待改善,活动中缺少手语翻译或速录字幕;缺乏心理辅导服务和法律援助等。相关机构应据此全面深入展开精神文化活动,在活动类型、活动内容、无障碍服务等方面做出完善。

关 键 词：聋人教育 成年聋人 问卷调查法 精神文化需求 

分 类 号：TU244[建筑科学—建筑设计及理论]