中国特色社会主义宪法上的教育平等权  

作　　者：常文倩 

机构地区：[1]延边大学法学院,吉林延边133400

出　　处：《中华传奇》2019年第21期0017-0017,共1页

摘　　要：当今时代,党中央的目标一直是建设中国特色社会主义,而科教兴国的理念也被认定为中国复兴的重要战略。教育是民族复兴、国家强大的强大支撑,而教育公平也是社会公平的重要支柱。中国特色社会主义宪法规定,每个公民在宪法允许的范围内,都具有教育平等权,每个人都有接受教育的权利。现今,中国特色社会主义宪法下,教育行业仍然存在不平等现象,这拖延了教育事业的建设,不利于和谐社会的发展。对此,应该从宪法角度切入,持续完善、实时更新公民受教育的宪法救济。本文首先分析了教育平等权的内涵,接着阐述了我国教育领域的不平等现象,最后从宪法角度提出了解决这些不平等现象的建议。

关 键 词：宪法 教育平等权 建议 

分 类 号：D[政治法律]