工匠精神在高职包装策划与设计专业教学中的渗透研究与实践  

作　　者：陈罡[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院轻化工技术学院,广东 广州 510300

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00214-00214,217,共2页

基　　金：2019年广东轻工职业技术学院教育教学改革项目“新形势下高职包装策划与设计专业工匠精神及人才培养模式改革与实践研究”(项目编号:JG201935)。

摘　　要：在2016年的政府工作报告中,李克强总理提到“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。”,这是他第一次在政府的工作报告中提到“工匠精神”,令人耳目一新。在2017年,政府工作报告中再次提到要大力弘扬工匠精神,培育众多“中国工匠”。2016年,科技部部长万钢在第十二届全国人民代表大会第四次会议中指出,大力培养工匠精神要从职业教育抓起。从以上可以看出,高职教育需要引入“工匠精神”的新理念,通过职业教育改革,培养学生成为具有“工匠精神”的高素质技能型人才。文章结合高职包装策划与设计专业,探讨在专业教学中应该如何渗透“工匠精神”,使“工匠精神”的培养贯穿于在职业教育中。

关 键 词：包装策划与设计 工匠精神 专业教学 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]