从学生角度谈新日语能力测试对于教师教学的反拨作用  

作　　者：齐晓菲 

机构地区：[1]东北林业大学,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《视界观》2020年第1期0245-0245,0247,共2页Observation Scope View

基　　金：本论文为东北林业大学大学生创新训练项目 成果(项目编号 201910225105).

摘　　要：日语能力测试是面向母语为非日语学习者而设定的日语水平认定考试,作为考核日语能力的最大最权威的 测试,在世界各地拥有众多报考者。从测试对于教师教学的反拨作用来看,其作用可能是正面的,也可能是负面的。

关 键 词：日语能力测试 学生 日语教学 反拨作用 

分 类 号：J[艺术]