中学生心理障碍成因及应对策略  

作　　者：张元[1] 郝圳宁 

机构地区：[1]延安大学,陕西 延安 716000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第2期00156-00157,共2页

摘　　要：中学生处于身心成长的“疾风骤雨”期,他们的健康成长需要学生自身、家庭、学校、社会多方面的共同关注。本文试对于当前中学生可能存在的心理障碍及原因加以分析,并寻求多种解决途径,为中学生心理健康成长提供一些参考。

关 键 词：中学生 心理障碍 心理健康 

分 类 号：B843[哲学宗教—心理学]