重大疫情下的大学生成长教育的基本特征探析  

作　　者：赵子翔 

机构地区：[1]巢湖学院党政办公室

出　　处：《视界观》2020年第5期0167-0167,共1页Observation Scope View

摘　　要：重大疫情深刻地改变了高校大学生成长教育的工作现状。为扎实高效地推进大学生成长教育实践的开展,需要深入研究疫情背景下大学生成长教育的基本特征开展。当前,受重大疫情的影响,大学生成长教育呈现出突发性、广泛性、实效性和情境性等鲜明的时代特征。

关 键 词：重大疫情 大学生成长教育 基本特征 

分 类 号：J[艺术]