改革高职护理教学应对护士执业资格考试的策略探索  

作　　者：李文[1] 陈建珍[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《医药界》2020年第8期0080-0080,共1页

摘　　要：我国护士执业资格考试是进入护士岗位的必备条件,主要考核护士执业人员对护理理论及相关护理技能是否拥有,能否适应护理工作的全国性考试,随着我 国护士资格考试的改革和完善,探索护理专业的教学,适应执业考试的发展,提高护士执业考试的通过率,是护理学院教师面临的新挑战。本文就我校护理学院教师针对 全国护士执业资格考试大纲的变化,完善护理专业的培养方案,从而保证了护理专业学生护士执业资格考试的通过率所作的一些探索。

关 键 词：护理教学 护士资格考试 探索 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]